빨갱이 전교조 (66편) - 분회운영규정

전교조 <분회활동 자료 1> 분회운영규정

1990년  2월  3일 제정, 1999년  9월 19일 부분개정

제1조(목적) 이 규정은 전국교직원노동조합의 근간조직이라고 할 수 있는 분회의 운영에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(설치) 조합의 분회는 학교 또는 재단에 설치한다.

제3조(기능) 분회는 다음각호의 기능을 가진다.

  ① 조합의 결의사항을 성실하게 집행한다.

  ② 지회 및 근접 분회와 유기적인 관계를 유지하여 조합활동의 활성화 및 조직 강화에 힘쓴다.

  ③ 기타 분회단위의 특수성을 살려야 할 사업을 수행한다.

제4조(운영방법) 규약에 의거 다음과 같이 운영한다.

  ① 조합이 조합원 동지 각자의 권익을 도모하고자 조직된 것임을 주지하여야 한다.

  ② 조합활동은 공개적으로 가능한 모든 조합원의 참여 하에 개최하는 것을 원칙으로 한다.

  ③ 각종 회의 시에 특정인에게 편중된 발언기회를 제한하여 조합원 전원이 고루 의견을 발표할 수 있도록 하여야한다.

  ④ 조합원 동지들의 의사결정은 상호이해 및 설득의 자세로 전원일치 합의에 도달하도록 노력하고, 부득이한 경우 반대의사를 개진한 조합원의 발언취지를 이해하도록 하여야 한다. 특히 여성조합원 동지들에게 참여기회를 부여토록 하여야 한다.

제5조(분회장과 집행부서)

  ① 분회에는 분회장을 둔다.

  ② 분회장은 분회를 대표하고 분회의 제반 업무를 통괄하며 분회차원의 노사협의의 대표자가 된다.

  ③ 분회장은 분회원의 직접․비밀․무기명 투표로 선출한다.

  ④ 분회에는 필요한 집행부서를 둘 수 있다.

  ⑤ 집행부서장은 분회장이 임명한다.

<분회활동 자료 2>

분회 사업 계획서(예)

2001년 사업 계획(안)

1. 사업 목표

   ① 조직의 확대․강화

   ② 공개적이며 합법적인 분회 활동의 전개

   ③ 조합원 연수의 강화

2. 세부 추진 방향

  조직의 확대․강화

   신규 조합원 늘리기 운동을 지속적으로 전 분회원이 전개하며, 담당자를 정해 맨투맨식 접근을 시도한다. [목표] 전 교사의 ⅔ 이상을 조합원이나 후원회원으로 확보하자 !

   *전체 교사들과 자주 어울릴 수 있는 행사 등을 배치한다.

    - 야유회, 탁구대회, 볼링대회, 회식 등등

   *각종 자료를 체계적으로 공급한다. 

     - 특히 참실 관련 자료 등을 소개하고 신청 받아 유상으로 보급한다.

   *분회의 각종 사례 등을 지회 등 상부 단위나 다른 조직에 전파하고,

    좋은 정보나 자료 등을 공유하는 교류 활동 실시

   *컴퓨터 통신 이용에 분회원들의 적극 참여 유도 

     - 특히 전교조 본부․지부 홈페이지 주 1회 찾아가기

  공식적이며 공개적인 분회 활동의 전개

   *학교장 대상 교섭 활동 정례화 추진

     - 월 1회 정도 실시하며 사전에 전 교직원․학부모․학생 대상의 설문 조사를 실시하여 기초 자료를 확보하고 월례회에서 분회의 요구 사항 조정

  * 학교운영위원회 활동 참여 강화

     - 학운위교원위원으로 적극 참여 및 학부모 위원 및 일반 학부모 상대의 활동 전개

     - 학운위 회의 안건 분회 월례회와 운영위에서 사전 검토 및 분회의 요구 사항 조정

  * 전교조 전국 사업과 지부․지회․분회의 각종 행사 등을 교무실 칠판 등에 게시하여 공지

  * 교무실 내에 ‘전교조 신문철’ 마련

  * 분회보 발행 ( 분기별 1회 정도, 4월 중순 창간 예정 )

  * 분회기 제작

  * 전국교사대회 전원 참가 (5월) 및 전국사업과 지부․지회 사업에 적극 참여

  * 기타 2000년의 성과를 이어 받은 제반 사업 추진

  조합원 연수․연구의 강화

  * 다양한 교육 사업 배치

     - 월 1회 월례회에서 기초적인 조합원 교육 실시(본부 교육 자료 재편집하여 활용)

     - 그외에 ‘전교조신문’을 교무실에서 배포할 때 조합원 전원이 순번제로 하기, 각종 자료 숙독 후 소감 말하기, ‘전교조신문’이나 ‘우리교육’ 등을 교재로 주제 토론하기 등등

  * 7차교육과정 연구 모임 운영

     - 학교교육과정을 연구하고 월례회 등을 통해 토론회 개최 

  * 각종 자료 등 버리지 않기 추진   

  * 기타 실천적인 사안들로 조합원 교육을 수행한다

3. 월별 사업

月사업

1월-겨울 분회 연수(1박)

2월-월례회 / 전출 조합원 환송회 / 학교운영위원 선출 준비/ 분회보 4호 발행

3월-전입 교사 환영회 / 학운위 교원위원 선거 후보 진출 / 정기 총회

4월-월례회 / 벚꽃놀이 야유회/ 분회보 창간호 발행

5월-월례회 / 지회 어린이날 행사 참여 (5/5) / 전국교사대회 참가 / 교직원 볼링대회 개최

6월-월례회 / 야유회 / 지회 볼링대회 참가

7월-월례회 / 분회보 2호 발행

8월-여름 분회 연수 (1박)

9월-월례회 / 수익사업 실시 (굴비․버섯)

10월-월례회 / 야유회 / 분회보 3호 발행

11월-월례회 / 학생의 날 행사 / 인근 학교 조합원 초청 체육대회

12월-월례회 / 교직원 볼링대회 개최 / 학교교육 평가 및 새 학년 학교교육계획 수립을 위한 설문조사

<분회활동 자료 3>

분회 조직 체계 (예시)

① 분회 총회

  - 정기 총회는 연 1회 개최

  - 임시 총회는

  - 분회 최고 의결 기구로 분회 회칙 승인, 분회 연간 사업 계획 승인, 집행 부서장 인준

② 월례 회의

  - 전체 조합원 모임

  - 본부․지부․지회 활동보고, 학교 현안 논의, 월례 강좌, 친목 도모 등

  - 매월 1회. 분회의 분위기가 좋고 대중 사업이 활발하면 격주 1회 가질 수도 있다.

③ 분회장

  - 분회를 대표하여 모든 업무를 총괄하며, 각종 회의의 의장 및 교내 협의의 대표자

  - 분회가 규모가 크고 사업이 많으면 분회장을 보좌하고 집행부서장을 통괄하기 위해 사무장을 둘 수 있다.

④ 분회 운영위원회

  - 분회장과 각 집행부서장으로 구성된 분회 집행 기구

  - 지구모임의 논의 전달, 분회 현안 논의, 부서별 활동 점검, 월례회의 준비 등

⑤ 집행부서

  - 분회의 규모와 사업의 규모에 따라 적절하게 부서를 둔다.

  ㉠ 총무부/분회의 재정 업무 회의록 작성과 공문 처리 및 조합원 관리

  ㉡ 조직부/조합원의 확대 계획을 수립, 실천 점검 및 각종 조사 사업 실시

  ㉢ 교육선전부/조합원에 대한 교육 및 일반교사에 대한 홍보, 편집부 지원 및 참교육 실천을 위해 교과에서 발간된 교과자료의 개발, 보급

  ㉣ 편집부/분회보를 정기적으로 발간하고 필요시 회보 발행

  - 이상이 필수적 부서라 할 수 있고 아래의 부서는 분회 역량에 맞게 설치하면 된다.

  ㉤ 기획연구부/분회의 중․단기 활동 및 교내 협의안을 수립하고 활동 평가. 주제(7차교육과정 등) 연구 실시

  ㉥ 대외협력부/학운위 및 학부모 단체, 학생생활과 관련된 학급운영 및 생활지도 지원 등을 담당하며 학운위에서 심의할 제규정에 대한 연구

  ㉥ 정보통신부/전교조 홈페이지와 통신을 통해 본부, 지부, 지회의 각종 현황 및 상황의 정보를 수집, 홍보하고 분회 상황을 지회에 보고

  ㉦ 교권복지부/교원의 권리를 옹호하고 교권 침해 사안에 대한 적절한 대처와 지원활동

    (교권 상담 및 교육관계 법령 및 제도 연구 홍보)

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위의 내용의 분회운영규정 외부로 반출이 안 되는 것으로 2000년도 이전에 만들어 졌다. 내용을 분석하면 교육과 학생을 위한 내용은 없으며 조직강화, 조직확대, 활동강화, 연구·연수를 통한 세뇌와 활동가 만들기, 집행부의 지시이행, 상부조직과 지속적인 교류와 복종, 정보를 상부에 보고, 학부모 포섭, 운영위원회를 통한 학교장악, 일상선동, 투쟁 등의 내용이다. 잘 분석하면 완벽한 프락션의 5명의 모임으로 활동을 나타낸 것으로 소련의 아체이카의 최종 완결편 같은 것이다.